I am still collecting videos for The Hispanic Cultural Competency Collection. In today’s post I decided to put all of the 41 topics and questions for which I am hoping to collect videos. If you have any ideas how I can best market this project please let me know. Also, please share this with as many native Spanish-speakers who have lived in Hispanic/Spanish communities. For more information about the project: https://garydibianca.com/2020/06/17/the-hispanic-cultural-competency-collection/.
Thanks, Gary
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Acabo de embarcarme en un proyecto cultural que creo que ayudará a muchos profesores con la enseñanza de la cultura hispana. Es mi meta grabar y crear una colección de videos hechos por hispanohablantes y textos sobre 40 temas y facetas de la cultura hispana. Esta colección será de muchas perspectivas y con suerte de muchas partes de cada país hispano (incluyendo Los Estados Unidos). Por eso necesito la ayuda de cada persona que me pueda colaborar con este proyecto que al final estará disponible gratuitamente para todos los profesores. Cada entrevista no durará más larga de un minuto. Usaré Flipgrid por lo cual necesitará una cuenta de Google/Gmail o Microsoft. Les pido que por favor compartan este enlace a todos los amigos y personas (de cualquier edad) conocidas que creen que ayudarán al proyecto.
Como ya he dicho, quiero una buena representación con muchas voces y edades diversas en los videos y si una persona sólo quiere grabar una entrevista es tan importante como si quisiera grabar 40.
Por favor grabe una entrevista acerca de su cultura y comunidad usando este enlace: https://flipgrid.com/hispanicculturalcc
Aquí hay las preguntas por las cuales espero tener grabación en el sitio Flipgrid aquí: https://flipgrid.com/hispanicculturalcc
1 | El alojamiento Housing | ¿En qué tipo de alojamiento vive la mayoría de personas en su comunidad? ¿Hay lugares al aire libre que son parte de ese hogar? ¿Hay otros tipos de lugares donde vive la gente? |
2 | La apariencia y belleza Appearance and Beauty | ¿Cuáles son algunas características de apariencia que definen la belleza en su comunidad tanto para mujeres como para hombres? |
3 | La aprobación de personas LGBT LGBT Acceptance | En su comunidad ¿Cuál es el nivel de aprobación a personas que identifican como gay, lesbiana, bisexual y/o transgénero? ¿Hay algún desafío para las personas que se identifican como tales? |
4 | El baile y la danza Dance | Pensando en su comunidad, ¿Tienen la danza o el baile un rol importante en la vida diaria? |
5 | Las celebraciones de cumpleaños Celebrations | ¿Cómo se celebran los cumpleaños tantos de los niños como de los adultos en su comunidad? |
6 | Las celebraciones en diciembre Celebrations | ¿Cómo se celebran los días festivos en diciembre en su comunidad? |
7 | Las celebraciones de Independencia Celebrations | ¿Cómo se celebra el día de Independencia en su comunidad? |
8 | El comprar comida y el transporte Buying Food for Dinner and Snacks and Transportation | Normalmente ¿Dónde compra comida para la cena su familia y cómo llega ahí? |
9 | Los deportes y el entretenimiento Sports and Entertainment | ¿Cuáles deportes son importantes en su cultura? ¿Cree que la cultura le pone suficiente o demasiado valor a los deportes en general? |
10 | La discriminación y el racismo Discrimination and Racism | ¿Hay discriminación y racismo que afectan las vidas de la gente en su comunidad? Si las hay, ¿tiene ejemplos? |
11 | La economía y las profesiones Economics | En su país, ¿Cuáles profesiones ganan más dinero y cuáles no ganan suficiente? ¿Causa o no causa problemas esta diferencia en la sociedad? |
12 | La economía y los servicios Economics | En su país, ¿cuáles son algunos servicios que son proveídos gratis para cada persona? |
13 | La educación y el año escolar School Year | ¿Cuándo empieza y termina el año escolar?¿Sabe por qué empiezan o terminan en esas fechas, las cambiaría? |
14 | La educación y los horarios de escuela School schedule | ¿Cómo es el horario escolar diariamente para las escuelas en su comunidad?¿Los cambiaría y por qué? |
15 | La educación y las materiasEducation | Pensando en la educación en su comunidad, ¿Cuáles materias (como las humanidades, ciencias, matemáticas, escritura, lenguas extranjeras, artes) son las más valoradas hoy día? ¿Por qué esas tienen más o menos valor? |
16 | La educación y los niveles de la escuela Levels of Schooling | Describa los diferentes niveles y grados que forman la educación formal en su comunidad o país |
17 | Los estereotipos Stereotypes | ¿Cuáles son algunos estereotipos de las personas de su comunidad, ciudad, o país?y ¿Cuál es la imagen que ellos tienen acerca de las personas en los Estados Unidos? |
18 | La familia Family | ¿Quiénes considera como miembros de su familia? ¿En su experiencia/ comunidad, se valoran más la familia o los amigos? |
19 | El género Gender | En los 50 años pasados de su comunidad¿Cómo han cambiado los roles de hombres y mujeres tanto en la familia como en la sociedad? |
20 | La geografía Geography | Al pensar en la geografía de dónde es, ¿Cómo la geografía afecta la forma de vivir de su gente? |
21 | La geografía y los recursos Geography andEnvironment | ¿Cuáles son recursos naturales, cosechas, o productos fabricados en su región o país? |
22 | Los horarios de comer Food Schedules | Normalmente ¿A qué hora come el desayuno, el almuerzo/la comida, unas meriendas, y la cena? |
23 | La interacción: Dar gracias la interacción social Social Interactions | Al pensar en su familia y en su cultura, ¿Cómo se les da gracias a otras personas? |
24 | La interacción: Los saludos y la interacción social Social Interaction | ¿En su comunidad, cómo saludan los jóvenes a sus amigos, a sus padres, a sus abuelos, y a los profesores? |
25 | El ir de compras en la comunidad Shopping in your community | En su comunidad, dónde se puede comprar la ropa, comida, y productos diarios más baratos? Hay estereotipos asociados con la gente que va de compras allí? |
26 | El ir al restaurante y las propinas / Going to Restaurants and Tipping | ¿En su comunidad, es común dar propinas cuando se come en un restaurante? Si es común, ¿Cómo decide dar la propina? Si no es común, ¿Hay una razón por la que no se da propinas? |
27 | La literatura Literature | En su cultura ¿Es un valor importante o no el leer y la literatura? ¿Por qué? ¿Tiene ejemplos de obras que todos conocen en su comunidad? |
28 | La música Music | ¿Tiene la música un rol importante en su cultura?¿Por qué? ¿Cuál es su tipo favorito de música? |
29 | Los números Numbers | Estas preguntas son acerca de los números. En su comunidad, ¿Cómo cuenta con los dedos? ¿Cuáles son algunos tipos de medidas usadas para medir peso, longitud, las tallas de ropa y los zapatos? |
30 | El orgullo familiar Family Pride | ¿Bajo qué circunstancias una familia se siente orgullosa de sus hijos? ¿Qué tipos de hijos son razones sociales por las que una familia siente vergüenza de lo que son o lo que llegan a ser sus hijos? |
31 | Los pasatiempos y las actividades de diversión (ocio) Leisure Activities | ¿Cuáles son los pasatiempos y actividades de diversión que hace con su familia en su comunidad? |
32 | El poder Power | En su comunidad ¿Quiénes tienen el poder y quiénes no lo tienen? ¿Por qué tienen poder? |
33 | Los puntos de referencia y monumentos Landmarks and monuments | ¿Cuál es un lugar o monumento importante para usted y para su comunidad o país? ¿Por qué es tan importante? |
34 | La religión Religion | ¿Cuál es el rol de religión en formar su comunidad? |
35 | Los ritos de iniciación Rite of Passages | ¿Cuáles son algunos ritos de paso o iniciación que definen la vida de personas en su cultura? Cumplir una edad, servicio militar, terminar cierto nivel de educación, etc. |
36 | La ropa y los uniformes Clothing and Uniforms | En su comunidad, ¿Cuáles son tres ejemplos de cuando personas tienen que llevar uniformes? |
37 | La Salud / La alimentación y salud Food and Health | En su comunidad, ¿Cuándo es normal ir a ver a un doctor, ir a la sala de emergencia, o ir a la farmacia? ¿Por qué? |
38 | La tecnología y las redes sociales Technology and Social Media | Al considerar dónde vive, ¿Cuáles son los aspectos más importantes de tecnología y redes sociales que afectan su vida? |
39 | El tiempo Time | En su comunidad ¿ Hay ocasiones en las que se debe ser puntual y otras ocasiones en las que se puede estar atrasado? |
40 | El transporte Transportation | Normalmente ¿Cómo se moviliza su familia en su comunidad? ¿Cuáles otras formas de transporte existen? |
41 | El vivir en el siglo 21 y las prácticas globales 21st Century Living and Global Practices | ¿Cuáles son algunas rutinas diarias o prácticas culturales que usted hace en su comunidad que las personas no hacen en los Estados Unidos? |
Si hay cualquier duda o pregunta por favor escríbame a gary.dibianca@gmail.com